随着秋意渐浓，苏宸决定在金陵城内开设一所新式学校，广纳四方学子。学校设立初级与高级两大学院，教材因材施教，难易程度各异，旨在满足不同学子的求学之需。
学院以文学、史学为根基，深耕传统文化之精髓，同时又辅以思想法治、算术及浅显易懂的自然科学等课程，力求在传承中创新，在固守中开拓。
值得一提的是，苏宸还尝试着引入了理工科目，如船舶技术、物理格物等，以期能培养出既通文史，又精技艺的全面人才。
再者，苏宸亦未忽视画工美术与医学之道。学院内特设相关科目，亦对外开放招生，意在雕琢专业技能，孕育出能够造福桑梓的专业英才。
无论是画笔之下、色彩斑斓的世间百态，还是医术之中、生死攸关的济世之道，苏宸皆希望这些学子们能够以所学回馈社会，为百姓福祉尽己所能。
此举不仅为金陵城增添了浓厚的学术氛围，更昭示着苏宸以教育兴国、以人才强国的坚定信念。
但这一举措过于超前，在金陵城内引起了不小的轰动。
“这种学院，怎么不专攻五经了？”
“就是啊，五经之外，是读书人应该学的吗？”
随着秋意渐浓，苏宸决定在金陵城内开设一所新式学校，广纳四方学子。学校设立初级与高级两大学院，教材因材施教，难易程度各异，旨在满足不同学子的求学之需。
学院以文学、史学为根基，深耕传统文化之精髓，同时又辅以思想法治、算术及浅显易懂的自然科学等课程，力求在传承中创新，在固守中开拓。
值得一提的是，苏宸还尝试着引入了理工科目，如船舶技术、物理格物等，以期能培养出既通文史，又精技艺的全面人才。
再者，苏宸亦未忽视画工美术与医学之道。学院内特设相关科目，亦对外开放招生，意在雕琢专业技能，孕育出能够造福桑梓的专业英才。
无论是画笔之下、色彩斑斓的世间百态，还是医术之中、生死攸关的济世之道，苏宸皆希望这些学子们能够以所学回馈社会，为百姓福祉尽己所能。
此举不仅为金陵城增添了浓厚的学术氛围，更昭示着苏宸以教育兴国、以人才强国的坚定信念。
但这一举措过于超前，在金陵城内引起了不小的轰动。
“这种学院，怎么不专攻五经了？”
“就是啊，五经之外，是读书人应该学的吗？”
随着秋意渐浓，苏宸决定在金陵城内开设一所新式学校，广纳四方学子。学校设立初级与高级两大学院，教材因材施教，难易程度各异，旨在满足不同学子的求学之需。
学院以文学、史学为根基，深耕传统文化之精髓，同时又辅以思想法治、算术及浅显易懂的自然科学等课程，力求在传承中创新，在固守中开拓。
值得一提的是，苏宸还尝试着引入了理工科目，如船舶技术、物理格物等，以期能培养出既通文史，又精技艺的全面人才。
再者，苏宸亦未忽视画工美术与医学之道。学院内特设相关科目，亦对外开放招生，意在雕琢专业技能，孕育出能够造福桑梓的专业英才。
无论是画笔之下、色彩斑斓的世间百态，还是医术之中、生死攸关的济世之道，苏宸皆希望这些学子们能够以所学回馈社会，为百姓福祉尽己所能。
此举不仅为金陵城增添了浓厚的学术氛围，更昭示着苏宸以教育兴国、以人才强国的坚定信念。
但这一举措过于超前，在金陵城内引起了不小的轰动。
“这种学院，怎么不专攻五经了？”
“就是啊，五经之外，是读书人应该学的吗？”
随着秋意渐浓，苏宸决定在金陵城内开设一所新式学校，广纳四方学子。学校设立初级与高级两大学院，教材因材施教，难易程度各异，旨在满足不同学子的求学之需。
学院以文学、史学为根基，深耕传统文化之精髓，同时又辅以思想法治、算术及浅显易懂的自然科学等课程，力求在传承中创新，在固守中开拓。
值得一提的是，苏宸还尝试着引入了理工科目，如船舶技术、物理格物等，以期能培养出既通文史，又精技艺的全面人才。
再者，苏宸亦未忽视画工美术与医学之道。学院内特设相关科目，亦对外开放招生，意在雕琢专业技能，孕育出能够造福桑梓的专业英才。
无论是画笔之下、色彩斑斓的世间百态，还是医术之中、生死攸关的济世之道，苏宸皆希望这些学子们能够以所学回馈社会，为百姓福祉尽己所能。
此举不仅为金陵城增添了浓厚的学术氛围，更昭示着苏宸以教育兴国、以人才强国的坚定信念。
但这一举措过于超前，在金陵城内引起了不小的轰动。
“这种学院，怎么不专攻五经了？”
“就是啊，五经之外，是读书人应该学的吗？”
随着秋意渐浓，苏宸决定在金陵城内开设一所新式学校，广纳四方学子。学校设立初级与高级两大学院，教材因材施教，难易程度各异，旨在满足不同学子的求学之需。
学院以文学、史学为根基，深耕传统文化之精髓，同时又辅以思想法治、算术及浅显易懂的自然科学等课程，力求在传承中创新，在固守中开拓。
值得一提的是，苏宸还尝试着引入了理工科目，如船舶技术、物理格物等，以期能培养出既通文史，又精技艺的全面人才。
再者，苏宸亦未忽视画工美术与医学之道。学院内特设相关科目，亦对外开放招生，意在雕琢专业技能，孕育出能够造福桑梓的专业英才。
无论是画笔之下、色彩斑斓的世间百态，还是医术之中、生死攸关的济世之道，苏宸皆希望这些学子们能够以所学回馈社会，为百姓福祉尽己所能。
此举不仅为金陵城增添了浓厚的学术氛围，更昭示着苏宸以教育兴国、以人才强国的坚定信念。
但这一举措过于超前，在金陵城内引起了不小的轰动。
“这种学院，怎么不专攻五经了？”
“就是啊，五经之外，是读书人应该学的吗？”
随着秋意渐浓，苏宸决定在金陵城内开设一所新式学校，广纳四方学子。学校设立初级与高级两大学院，教材因材施教，难易程度各异，旨在满足不同学子的求学之需。
学院以文学、史学为根基，深耕传统文化之精髓，同时又辅以思想法治、算术及浅显易懂的自然科学等课程，力求在传承中创新，在固守中开拓。
值得一提的是，苏宸还尝试着引入了理工科目，如船舶技术、物理格物等，以期能培养出既通文史，又精技艺的全面人才。
再者，苏宸亦未忽视画工美术与医学之道。学院内特设相关科目，亦对外开放招生，意在雕琢专业技能，孕育出能够造福桑梓的专业英才。
无论是画笔之下、色彩斑斓的世间百态，还是医术之中、生死攸关的济世之道，苏宸皆希望这些学子们能够以所学回馈社会，为百姓福祉尽己所能。
此举不仅为金陵城增添了浓厚的学术氛围，更昭示着苏宸以教育兴国、以人才强国的坚定信念。
但这一举措过于超前，在金陵城内引起了不小的轰动。
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“就是啊，五经之外，是读书人应该学的吗？”
随着秋意渐浓，苏宸决定在金陵城内开设一所新式学校，广纳四方学子。学校设立初级与高级两大学院，教材因材施教，难易程度各异，旨在满足不同学子的求学之需。
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学院以文学、史学为根基，深耕传统文化之精髓，同时又辅以思想法治、算术及浅显易懂的自然科学等课程，力求在传承中创新，在固守中开拓。
值得一提的是，苏宸还尝试着引入了理工科目，如船舶技术、物理格物等，以期能培养出既通文史，又精技艺的全面人才。
再者，苏宸亦未忽视画工美术与医学之道。学院内特设相关科目，亦对外开放招生，意在雕琢专业技能，孕育出能够造福桑梓的专业英才。
无论是画笔之下、色彩斑斓的世间百态，还是医术之中、生死攸关的济世之道，苏宸皆希望这些学子们能够以所学回馈社会，为百姓福祉尽己所能。
此举不仅为金陵城增添了浓厚的学术氛围，更昭示着苏宸以教育兴国、以人才强国的坚定信念。
但这一举措过于超前，在金陵城内引起了不小的轰动。
“这种学院，怎么不专攻五经了？”
“就是啊，五经之外，是读书人应该学的吗？”
